活動現(xiàn)場。

近日，鎮(zhèn)寧自治縣實驗小學開展一二年級無紙筆趣味測試活動，操場上人頭攢動，十分熱鬧。

無紙透趣味，闖關(guān)樂童年。活動中，老師們根據(jù)一二年級所學內(nèi)容，遵循學生的認知規(guī)律，分為兩個場地進行測評，一年級學生設(shè)置了“操作方法”“讀一讀 ”“拼一拼”和“跳一跳”等十一個關(guān)卡。二年級學生設(shè)置了“計算小達人”“時間我知道”“圖形探秘廠”“操作手工坊”“口訣我會‘對’”等九個關(guān)卡。讓學生通過文字、聲音和圖片搭配等有趣的情境，把知識與生活有效連接，思考與運用相結(jié)合，變無形的思維為有聲的語言，鼓勵學生要想得清楚，更要講得明白。同學們在無紙筆測試活動中，不斷為自己的闖關(guān)成功歡呼雀躍，不僅收獲了豐富的知識，還提高了自己的思維反應(yīng)能力和口頭表達能力。

活動現(xiàn)場。

鎮(zhèn)寧自治縣實驗小學一年級（2）班學生覃鷂稱，今天參加了無紙筆測試，有很多收獲、很開心，希望以后多有這樣的活動。

據(jù)了解，本次非紙筆測試以闖關(guān)游戲的形式組織，學校根據(jù)知識類型和難易程度，分版塊設(shè)計闖關(guān)游戲內(nèi)容，用游戲的形式進行整合，在游戲中進行期末綜合素養(yǎng)測試，每一個闖關(guān)項目，評委老師根據(jù)學生的表現(xiàn)給以相應(yīng)的星級，給予鼓勵，切實做到了讓雙減賦能“期末考”，實現(xiàn)“玩中學、玩中評”的評價目標，減輕學生的學業(yè)負擔。

活動現(xiàn)場。

知識融入游戲，游戲蘊含知識。近年來，鎮(zhèn)寧自治縣實驗小學認真貫徹“雙減”政策，堅持“全面性、多元性、發(fā)展性、科學性、趣味性”相結(jié)合的原則，積極探索一二年級無紙筆測試方法，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化自身教學行為和方式，切實減輕學生課業(yè)及考試負擔，促進學生活潑學習，健康快樂成長，收到顯著成效。

鎮(zhèn)寧自治縣實驗小學校長程端林表示，今后，我校將繼續(xù)落實雙減政策，不斷加大對新型教育方式和綜合素質(zhì)評價的探索、研究和實施，讓孩子們在快樂中開心學習。（文/圖 郭佳麗）

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